近年來(lái)，馬山縣緊扣中等職業(yè)教育發(fā)展核心，積極探索創(chuàng)新，通過(guò)一系列有力舉措，為馬山縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校注入強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)全縣中職教育邁向師資結(jié)構(gòu)優(yōu)、辦學(xué)特色足、就業(yè)前景好的嶄新局面。
馬山縣大力支持聯(lián)合辦學(xué)模式，將縣內(nèi)職業(yè)技能培訓(xùn)納入縣職技校培訓(xùn)內(nèi)容，助力學(xué)校發(fā)展求變。馬山縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校與五車?yán)燃瘓F(tuán)簽訂協(xié)議，明確“校企合作，產(chǎn)教融合”教學(xué)思路，以就業(yè)為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，通過(guò)“訂單式”教學(xué)提升人才與產(chǎn)業(yè)需求吻合度，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，馬山縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校還與深圳市福田區(qū)華強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)等5所學(xué)校組成結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)師資培育、捐贈(zèng)資助、教學(xué)改革等方式，提升教學(xué)水平和辦學(xué)能力。
此外，馬山縣還積極探索職普融通發(fā)展模式，在馬山縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校增設(shè)“馬山縣綜合高中”，實(shí)行“一套人馬，兩塊牌子”管理體制。學(xué)校既開設(shè)普高學(xué)術(shù)課程，又開設(shè)中職技能課程，讓學(xué)生自主選擇，畢業(yè)后可根據(jù)選修課程情況選擇綜合性院?；蚵殬I(yè)院校。這一舉措既解決了高中學(xué)位緊缺問(wèn)題，又?jǐn)U大了學(xué)校招生渠道，優(yōu)化了資源布局。（黃冬雪 覃柳練）
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