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為全面加強(qiáng)中小學(xué)校、幼兒園安全防范和消防安全“四個能力”建設(shè)，馬山縣消防救援大隊緊盯校園消防安全薄弱環(huán)節(jié)，積極采取一系列有效措施，狠抓校園消防安全工作，全力提升校園消防安全系數(shù)。

“檢查+指導(dǎo)”排除火災(zāi)隱患。大隊結(jié)合初春季節(jié)特點，對全縣中小學(xué)、幼兒園的教學(xué)活動場所、學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、電動自行車集中停放點等重點部位以及周邊環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真排查。重點檢查指導(dǎo)學(xué)校的防火安全責(zé)任制落實情況；消防通道和消防水源情況；消防器材、設(shè)施的配備、維護(hù)、運行情況，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)令限期整改，確保萬無一失，切實做到底數(shù)清、情況明。同時，大隊主動落實校園幫扶指導(dǎo)責(zé)任，著重指導(dǎo)校園消防安全第一負(fù)責(zé)人開展火災(zāi)隱患、火災(zāi)隱患整改、初期火災(zāi)撲救等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，全面提高學(xué)校內(nèi)部的自我防范能力。

“授課+演練”提升實操能力。大隊積極發(fā)動11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層消防站宣傳人員通過消防安全知識進(jìn)校園的形式，大力開展校園消防宣傳培訓(xùn)活動，針對師生們防火意識較為薄弱的環(huán)節(jié)，結(jié)合校園火災(zāi)案例講解日?；馂?zāi)預(yù)防、火場逃生、初起火災(zāi)撲救、火災(zāi)報警等相關(guān)知識，以及滅火器材的使用方法和注意事項，激發(fā)學(xué)校師生自覺參與學(xué)習(xí)消防安全知識，并手把手教會教職工使用滅火器和消火栓，提升學(xué)校自防自救能力，真真切切地在開學(xué)之初為全體師生送上一份消防安全大禮。同時，宣傳人員在宣傳過程中還抽查學(xué)生公寓管理員、控制室工作人員等人員掌握的消防安全知識情況，切實從根本上提高校園內(nèi)部的消防安全管理能力，并反復(fù)提醒學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人牢固樹立安全第一，防患于未“燃”的思想意識，堅決預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

“線上+線下”普及消防知識。大隊積極拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新線上線下相結(jié)合模式，利用微信、微博、抖音等宣傳載體，全方位、多角度大力科普消防安全知識。同時結(jié)合日常宣傳培訓(xùn)工作，聯(lián)合教育局向家長群轉(zhuǎn)發(fā)周末消防安全提示，張貼相關(guān)消防安全告示，持續(xù)加大宣傳覆蓋面，進(jìn)一步提高師生的消防安全意識。大隊圍繞學(xué)校火災(zāi)案例、校園火災(zāi)預(yù)防、校園火災(zāi)撲救、火場逃生等方面，精心制作校園消防安全科普PPT，主動對接各學(xué)校開展“消防安全開學(xué)第一課”系列活動，并持續(xù)抓好“消防主題班會”工作，提高校園師生消防安全知識儲備量。同時，充分利用消防科普館，采取“請進(jìn)來”“走出去”的模式，邀請廣大師生參觀消防車輛裝備器材、示范消防器材，積極參與學(xué)習(xí)消防安全知識，在寓教于樂的氛圍中學(xué)習(xí)防火、滅火知識，深化宣傳效果。(藍(lán)超迪蘇錦)

（作者：藍(lán)超迪蘇錦)