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“四下基層”立足于“下”、根植于“民”，下的是基層、抵達(dá)的是民心。第二批主題教育雖臨近收官，但“四下基層”這一優(yōu)良作風(fēng)，要更加用心用力傳承。廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)其中要義，把“四下基層”作為工作落實(shí)的重要抓手，讓深入基層、深入群眾成為日常習(xí)慣，著力走好新時(shí)代黨的群眾路線，推動(dòng)“四下基層”落地見(jiàn)效。

變“單向”為“雙向”，讓理論宣講入民心。第二批主題教育直面基層，群眾感受更真、期待更高，要真正打通其學(xué)深走實(shí)的“最后一公里”，就必須用好“理論宣講”這一利器，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。廣大黨員干部要爭(zhēng)做政策“明白人”，著眼群眾所需、所盼、所想，在通俗化、本土化的講授中讓“天線接地”，在寓教于樂(lè)中把濃濃的為民情懷真真切切傳達(dá)到百姓心坎，形成“言者有心、聽(tīng)者有意”的雙向互動(dòng)，從而讓群眾自發(fā)成為“黨音”的傳播者、踐行者，讓理論宣講在“傳聲”中更“傳神”。

變“腳力”為“能力”，讓調(diào)查研究察民情。“坐在辦公室碰到的都是問(wèn)題，下去調(diào)研看到的全是辦法，高手在民間”。調(diào)查研究是做好各項(xiàng)工作的基本功，只有足夠深入，才能看到真實(shí)可感的場(chǎng)景、聽(tīng)到心靈深處的聲音、找到急難愁盼的問(wèn)題。黨員干部要把傳承踐行“四下基層”與大興調(diào)查研究緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)座談、訪談、實(shí)地察看等方式，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、社會(huì)治理等領(lǐng)域的重點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深查細(xì)照、復(fù)盤剖析，在群眾呼聲中發(fā)現(xiàn)基層治理的金點(diǎn)子，切實(shí)把調(diào)查研究轉(zhuǎn)化為推進(jìn)發(fā)展的實(shí)際成效。

變“上訪”為“下訪”，讓信訪接待紓民困。信訪作為“送上門”的群眾工作，是聯(lián)系群眾體察民情的重要渠道，更是干部能力與作風(fēng)的試金石。要解決信訪問(wèn)題，關(guān)鍵就看能不能解開(kāi)群眾“心結(jié)”。黨員干部必須牢牢秉持“人民信訪為人民”的工作理念，在熱情接待上訪者的同時(shí)，積極“下訪”、全面“走訪”、主動(dòng)“約訪”，常態(tài)化開(kāi)展矛盾糾紛排查化解，暢通群眾訴求表達(dá)渠道，依法依規(guī)為群眾排憂解難，真正化“堵”為“疏”，并做好后續(xù)“回訪”，實(shí)現(xiàn)各類信訪事項(xiàng)“事心雙解”。

變“會(huì)場(chǎng)”為“現(xiàn)場(chǎng)”，讓一線解題治頑疾。從“機(jī)關(guān)會(huì)場(chǎng)”到“基層現(xiàn)場(chǎng)”，現(xiàn)場(chǎng)辦公不同于傳統(tǒng)辦公方式，主打的就是一個(gè)“實(shí)”字，釋放著濃厚的“泥土氣息”。基層工作要堅(jiān)持用好“一線工作法”，把服務(wù)隊(duì)伍下沉、服務(wù)陣地前移、服務(wù)質(zhì)量提升，領(lǐng)導(dǎo)干部要定期到田間地頭、項(xiàng)目一線等現(xiàn)場(chǎng)辦公，以“馬上就辦”“特事特辦”的執(zhí)行力在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行多方協(xié)調(diào)、集中會(huì)診，把“看不見(jiàn)”的研究轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱吹靡?jiàn)”的行動(dòng)，全力解決基層和群眾反映突出的問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)“件件有著落，事事有回音”。（作者：邵雪雨）