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【理響中國·青年學(xué)習(xí)班】上好基層課堂的三門“必修課”

時(shí)光荏苒,自擔(dān)任選調(diào)生駐村鍛煉至今已有一年多的時(shí)間。在這段時(shí)間里,我在基層工作的方方面面中不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐,回顧這一年的光陰,我實(shí)現(xiàn)了從“象牙塔”到泥土地的場景轉(zhuǎn)變,在基層這個(gè)“大熔爐”里歷經(jīng)磨礪而更加堅(jiān)強(qiáng)?!盎鶎诱n堂”的三門“必修課”,幫助我進(jìn)基層村門、入百姓家門、開群眾心門,真正融入鄉(xiāng)村一線。

上好“語言課”,在“家家麥飯美,處處菱歌長”的農(nóng)家田園厚植“一枝一葉總關(guān)情”的民生情懷?!把詾樾穆暎掞L(fēng)即人”,語言連著作風(fēng),傳遞感情。對(duì)于初來泥土地的選調(diào)生們,需要克服的第一大難關(guān)就是語言溝通問題。語言不通,不僅悄無聲息地疏遠(yuǎn)了與群眾的距離,更成為我們推進(jìn)基層工作的攔路石。因此,我利用各種機(jī)會(huì),虛心向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí),閑余時(shí)間走進(jìn)田間地頭聽大家攀談,從最初對(duì)“土話”、“土腔”猶如聽天書,到逐漸熟悉并順耳親切,最終能夠主動(dòng)運(yùn)用方言,將政策中的專業(yè)術(shù)語更多地“翻譯”成群眾能聽懂的方言土語,讓惠民政策真正“飛入尋常百姓家”?!霸掜毻ㄋ追絺鬟h(yuǎn),語必關(guān)風(fēng)始動(dòng)人”,方言是一個(gè)地方的獨(dú)特表達(dá),承載著一方水土的文化基因,它不僅是溝通交流的工具,更能傳遞感情,增強(qiáng)信任。修好語言課,是開展基層工作的基礎(chǔ),理解鄉(xiāng)村語言,用方言搭起和群眾的“連心橋”,才能真正“駐”進(jìn)鄉(xiāng)村。

上好“業(yè)務(wù)課”,以“一物不知,深以為恥”的“本領(lǐng)恐慌”激揚(yáng)“不破樓蘭終不還”的干事斗志。基層是培養(yǎng)為民服務(wù)情懷、磨礪為民解憂能力的重要領(lǐng)域?!吧厦媲l線,下面一根針”,基層作為上傳下達(dá)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),承擔(dān)著落實(shí)上級(jí)惠民政策、直面群眾真實(shí)需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié),往往工作繁雜、困難重重,考驗(yàn)著基層干部為民服務(wù)的本領(lǐng)和對(duì)本職業(yè)務(wù)的熟悉程度?;鶎痈刹啃枳龅奖韭殬I(yè)務(wù)“一門清”,真誠地為群眾解讀政策,耐心地解答他們的疑惑,從而贏得群眾信任。在基層實(shí)踐歷練中,我們應(yīng)秉持求知若渴的本領(lǐng)恐慌,具備扎實(shí)過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),堅(jiān)定為民初心、接續(xù)艱苦奮斗,用心用情用力地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

上好“調(diào)研課”,用“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋”的奮進(jìn)狀態(tài)練就“抓鐵有痕,踏石留印”的務(wù)實(shí)之功?;鶎邮锹鋵?shí)黨和國家政策的“最后一公里”,也是干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的“最前沿”,需要出實(shí)招、用硬招,練就實(shí)干爭先的硬作風(fēng)。對(duì)于選調(diào)生而言,用好“調(diào)查研究”這個(gè)傳家寶,既是基層工作的破題之法,也是扛起擔(dān)當(dāng)?shù)挠行е摺U{(diào)查研究是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),也是選調(diào)生沉入基層的重點(diǎn)工作。隨著調(diào)查研究之風(fēng)在全國各地如火如荼地推廣開來,如何用好這個(gè)重要法寶,考驗(yàn)著選調(diào)生們的實(shí)干本領(lǐng)。要發(fā)揮好調(diào)查研究的優(yōu)勢(shì),以實(shí)招實(shí)干來破解基層難題,“踮起腳尖看世界,俯下身來務(wù)實(shí)干”,將自身知識(shí)能力轉(zhuǎn)換為為民解憂的實(shí)際本領(lǐng)。

少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)。青年選調(diào)生是鄉(xiāng)村振興的生力軍,在鄉(xiāng)村人才振興中發(fā)揮著“蓄水池”的關(guān)鍵作用?;鶎又返雷枨议L,上好“基層課堂”的三門“必修課”,才能在基層的“墩苗”歷練中真正扎根鄉(xiāng)村一線,鍛造成長為能走進(jìn)基層村門、能叩開百姓家門、能走入群眾心門的新“三門”干部,肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命擔(dān)當(dāng),跑贏鄉(xiāng)村振興的“接力跑”,在民族復(fù)興的壯闊前景中貢獻(xiàn)青春力量。


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