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對兒童的善意和友好，彰顯著一座城市的溫度。

從專門為中小學生打造的護學公交班線，到公共空間建設改造中越來越多的適兒化項目，在南寧，兒童友好理念融入城市建設的方方面面。從圖書館內充滿童趣的少兒閱覽室，到遍布城鄉(xiāng)的“兒童之家”，再到愛心企業(yè)助力困境兒童接受教育的“春蕾計劃”，首府社會各界關心關愛兒童成長的氛圍日益濃厚。今年，南寧市被命名為第一批全國嬰幼兒照護服務示范城市，入選第二批建設國家兒童友好城市名單。

瞄準建設國家兒童友好城市這一目標，南寧正以更加強有力的舉措，讓兒童充分融入城市建設與發(fā)展、享受城市便利與安全、感受城市溫情與幸福。

南寧市大力推進兒童友好城市建設，不斷完善公共閱讀空間適兒化建設，為兒童成長營造友好空間。圖為孩子與家長在南寧圖書館共同享受閱讀美好時光。記者葉子榕攝

推進托育服務

破解“帶娃”難題

“變呀變呀，變成毛毛蟲……”近日，在興寧區(qū)高爾德托育園里，兩歲的曉曉在老師帶領下和其他小朋友開心地玩游戲。

“家門口的托育園解決了我們的‘帶娃’難題?！睍詴缘膵寢寗⑴空f。

干凈明亮的托育園內，設有科探室、活動室、生活體驗館等區(qū)域，開展嬰幼兒教育活動所需的設備器材一應俱全。該托育園主要招收6月齡至3歲的兒童，現(xiàn)有4個托育班，56名幼兒。“我們根據(jù)不同年齡段孩子的發(fā)育特點，將運動體能、科學藝術等課程融入日常照護，以幫助孩子們茁壯成長。”興寧區(qū)高爾德托育園負責人廖善敏說。

如何更好地平衡工作和“帶娃”，成為時下不少家庭面臨的難題。南寧市以創(chuàng)建全國嬰幼兒照護服務示范城市為抓手，不斷構建多元化普惠托育服務體系，推進托育機構及人員隊伍的建設和培訓，著力減輕家庭生育、養(yǎng)育負擔，切實促進人口長期均衡發(fā)展。截至今年6月，全市已有托育服務機構1423家，可提供托位3.08萬個，每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數(shù)3.5個。

營造友好空間

賦能兒童成長

每到周末和節(jié)假日，良慶區(qū)良慶鎮(zhèn)蟠龍社區(qū)的“兒童之家”總是熱鬧非凡。這里舞蹈排練室、幼兒早教區(qū)、書法區(qū)、科學探索區(qū)、親子閱讀區(qū)等各類功能室一應俱全，成為社區(qū)孩子們課余時間打卡的“快樂驛站”。

“社區(qū)還經(jīng)常在周末開展‘蟠點周末’服務，組織親子閱讀等活動，促進孩子健康快樂成長。”良慶區(qū)良慶鎮(zhèn)蟠龍社區(qū)黨支部書記劉雁琳說。

“對許多家庭而言，周末或節(jié)假日去哪里‘遛娃’，是一件十分頭疼的事情?！鄙鐓^(qū)居民李女士說，“‘兒童之家’離家僅約500米，孩子玩有所樂、學有所得，我們也安心?！?/p>

著眼兒童發(fā)展，秉持兒童友好理念，南寧市因地制宜打造兒童友好空間，為孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。從打造“鄰里護學公交”項目，開通護學公交班線117條惠及74所中小學，到開辟護學通道160個，改善114所中小學周邊交通環(huán)境，再到推進兒童友好公園建設，適兒化改造花卉公園、獅山公園等一批公園，滿足低齡段兒童成長需求……一個個呵護兒童成長、有利于兒童健康的兒童活動空間，見證了“兒童友好”在綠城的落地落實。

打造“三個課堂”

共享優(yōu)質教育

在南寧市第十七中學一堂別開生面的課程教學上，來自不同學校的學生正通過電子大屏幕同上一堂課。

“這是‘1+1同步課堂’教學，主要通過‘三個課堂’（專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡課堂）平臺，打破地域限制，讓聽課端的學生與主講端的學生一起進行課堂教學互動，同上一堂課?！蹦蠈幨鞋F(xiàn)代教育中心副主任方梅介紹，該教學模式彌補了縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資薄弱的學校開不齊課、師資不足的缺陷，促進了優(yōu)質教育資源共建共享。

南寧市實施城鄉(xiāng)教育共享工程，于2022年為410間城鄉(xiāng)教室配套“三個課堂”教室硬件設備，其中為發(fā)揮示范輻射引領作用的學校共配備80間主講端教室，為縣（市、區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學校共配備330間聽課端教室，推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。

如今，“三個課堂”在南寧市廣大中小學校的常態(tài)化按需應用已全面實施。南寧市建立健全利用信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的有效機制，課堂教學質量顯著提高，教師教學能力和信息素養(yǎng)持續(xù)優(yōu)化，學校辦學水平普遍提升，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距有效彌合。

“兒童是國家的未來、民族的希望。在兒童成長成才的道路上，我們是陪伴者，也是引領者?！笔袐D聯(lián)相關負責人表示，將以兒童需求為導向，積極推進兒童友好城市建設，為兒童成長提供更加適宜的條件、環(huán)境和服務，全力推進兒童事業(yè)發(fā)展融入經(jīng)濟社會發(fā)展全局。