她立足講臺(tái)29年，致力于“以文化人”營(yíng)造書(shū)香校園；她探索教育改革，注重學(xué)生全面發(fā)展，讓校園文化生活健康又豐富；她深入課堂一線“傳幫帶”，成就教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；她兩袖清風(fēng)、廉潔自律，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育——她就是南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)朱劍梅。
朱劍梅堅(jiān)守初心，孕育滿(mǎn)園桃李芬芳，探索教育改革創(chuàng)新之路，獲評(píng)自治區(qū)特級(jí)教師、南寧市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、南寧市學(xué)科帶頭人、南寧市優(yōu)秀教育工作者，是南寧市及西鄉(xiāng)塘區(qū)的中小學(xué)名校長(zhǎng)工作室主持人，是“廣西基礎(chǔ)教育名校長(zhǎng)”“南寧市卓越校長(zhǎng)”培養(yǎng)對(duì)象。
春風(fēng)化雨 營(yíng)造書(shū)香校園氛圍
“成為一名人民教師是我從小根植于心的夢(mèng)想?！痹趯W(xué)生時(shí)代，朱劍梅遇到了許多優(yōu)秀教師，他們潛移默化地影響著她，如今朱劍梅也盡己所能，為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，努力踐行“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育理念。
堅(jiān)持守正創(chuàng)新“以文化人”，融入傳統(tǒng)文化教育，推動(dòng)民族文化傳承和創(chuàng)新。朱劍梅踐行“校園書(shū)香，厚德載物”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施德育文化、教學(xué)文化、教師文化、團(tuán)隊(duì)文化、服務(wù)文化“五化”并舉之策；主持編寫(xiě)《國(guó)學(xué)》《晨韻》等校本教材，開(kāi)展開(kāi)筆禮、國(guó)學(xué)課、讀書(shū)節(jié)等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園“八大行動(dòng)”，讓學(xué)生習(xí)得美文中所蘊(yùn)含的道德準(zhǔn)則，感受真善美的情感，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，校園內(nèi)書(shū)香氛圍愈加濃厚。
在朱劍梅和一代代“衡小”人的共同努力下，南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)被評(píng)為“全國(guó)傳統(tǒng)文化教育與新課改示范校”。10年來(lái)，朱劍梅帶隊(duì)到全區(qū)各地支教、舉辦講座80多次，為民族文化在校園中的傳承創(chuàng)新提供了范本。
2022年3月，南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)教育集團(tuán)正式成立。朱劍梅明確集團(tuán)的辦學(xué)理念“書(shū)香文化共構(gòu)，涵養(yǎng)儒雅少年”，以書(shū)香文化引領(lǐng)集團(tuán)各成員校實(shí)現(xiàn)“和而不同，美美與共”的和諧教育生態(tài)，提升了集團(tuán)辦學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在2022年南寧市中小學(xué)校幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)評(píng)估中，南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)教育集團(tuán)表現(xiàn)出色，獲得“優(yōu)秀”等次。
潛心鉆研 探索推進(jìn)教育改革
“朱校長(zhǎng)始終保持著‘學(xué)無(wú)止境’的勁頭，帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)新時(shí)代教育教學(xué)的新理念、新方法?！痹诤怅?yáng)路小學(xué)副校長(zhǎng)李峙維眼里，朱劍梅醉心鉆研教育。
朱劍梅深耕教育多年，在教育改革方面先試先行。早在2016年，她就著手推動(dòng)衡陽(yáng)路小學(xué)體育教育改革工作，至今學(xué)校已連續(xù)舉辦了7屆全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)，全員運(yùn)動(dòng)會(huì)的概念還比較新，這一概念打破了傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的模式，全員參與、全程統(tǒng)一，讓全體師生在運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)自信與陽(yáng)光，真正落實(shí)“以體育人”的意義。近5年來(lái)，學(xué)校80%的學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)達(dá)到良好以上，較之前有了很大提升。如今，衡陽(yáng)路小學(xué)全員運(yùn)動(dòng)會(huì)已帶動(dòng)和影響一批廣西中小學(xué)校開(kāi)展體育改革工作。
助力成長(zhǎng) 培育優(yōu)秀教師隊(duì)伍
朱劍梅十分關(guān)心教師隊(duì)伍建設(shè)，帶頭主持自治區(qū)級(jí)、市級(jí)等相關(guān)課題近10項(xiàng)，構(gòu)建了以青年教師為主的“致誠(chéng)團(tuán)隊(duì)”和以骨干教師為主的“致遠(yuǎn)團(tuán)隊(duì)”，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供多元化平臺(tái)。
在朱劍梅的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下，全校教師主動(dòng)參與課題研究，教師課題研究覆蓋率達(dá)100%。校園里，教師勤于鉆研、積極開(kāi)展課程研究的氛圍日益濃厚，一批批優(yōu)秀骨干教師脫穎而出。近5年來(lái)，40多位教師成為南寧市教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師，涌現(xiàn)了自治區(qū)“十三五”規(guī)劃課題《新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)海量閱讀的實(shí)踐研究》等優(yōu)秀成果，李明軍、潘燕萍、李燕夏、李林龍、勞柳莉等15位教師參加區(qū)、市的信息技術(shù)融合、教師技能、特色示范課等比賽均獲一等獎(jiǎng)，為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展注入新動(dòng)力。
以身作則 涵養(yǎng)校園清風(fēng)正氣
“我們要把每一分錢(qián)用好、用到位、用到實(shí)處，實(shí)實(shí)在在為人民辦滿(mǎn)意的教育”，這是朱劍梅常掛在嘴邊的話。
無(wú)論是在三尺講臺(tái)上還是在日常管理中，她都以身作則，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，秉承“堂堂正正做人，清清白白做事”的原則，讓廉潔清風(fēng)吹拂校園。
在教師職稱(chēng)晉升、崗位晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等過(guò)程中，她堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，凡事看工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)、師德表現(xiàn)。
在開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)校事務(wù)的過(guò)程中，她督促學(xué)校各部門(mén)嚴(yán)格按程序開(kāi)展工作，落實(shí)“三重一大”制度，每一項(xiàng)重大事務(wù)都經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議和黨組織會(huì)議討論決定。
朱劍梅將“厚植廉潔文化 涵養(yǎng)清風(fēng)正氣”作為學(xué)校清廉建設(shè)特色品牌目標(biāo)來(lái)創(chuàng)建，積極開(kāi)展廉潔師風(fēng)教育活動(dòng)，健全廉潔建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)廉潔建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，挖掘樹(shù)立廉潔典型，弘揚(yáng)廉潔楷模精神，清廉學(xué)校的氛圍日益濃厚。
（南寧云—南寧日?qǐng)?bào) 記者 覃雨軒 韋靜）
編輯：韋瑋
責(zé)任編輯：覃鳳妮
值班編審：湯潔葵
（作者：覃雨軒 韋靜)
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