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在中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利78年后的今天，日本右翼勢力企圖美化否認(rèn)侵華歷史、挑戰(zhàn)戰(zhàn)后國際秩序的言行仍層出不窮。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。日本軍國主義犯下的侵略罪行不容掩蓋，歷史真相不容歪曲?？偱_記者近日在日本民間尋訪參加過侵華戰(zhàn)爭的日本老兵以及多位挖掘史料揭露日軍侵華罪行的日本民間人士，讓歷史說話，用史實發(fā)言。今天來認(rèn)識一個名為“戰(zhàn)場證言放映保存會”的日本民間組織，近20年來這個組織尋訪到了2800多位參加過日本侵略戰(zhàn)爭的老兵，制作口述歷史，講述戰(zhàn)場經(jīng)歷，希望以昔日老兵證言、永絕無情殺戮。

侵華日軍老兵井口金一郎：一位父親因為生病，已經(jīng)是踉踉蹌蹌，步履蹣跚，分隊長下命令說，病人先不管，就帶小孩過來。那個孩子，大概15歲、16歲吧，初中三年級學(xué)生的樣子，分隊長下命令說只把那個小孩帶過來，孩子帶過來后，那個父親也踉踉蹌蹌地追了過來，然后分隊長命令我殺了他。

這段視頻拍攝于2005年，井口金一郎親口講述了日本侵華期間日本兵如何殘忍殺害中國平民的真實經(jīng)歷。拍攝這段視頻的是日本一個名為“戰(zhàn)場證言放映保存會”的民間組織。這個組織的負(fù)責(zé)人、年近50歲的中田順子告訴記者，從2004年第一次采訪參與過侵略戰(zhàn)爭的日本士兵開始，她已經(jīng)累計收集到了大約2800名日本士兵的戰(zhàn)場證言，其中有約1800人都是她親自拍攝錄制的。

“戰(zhàn)場證言放映保存會”負(fù)責(zé)人中田順子：我們采訪一百個人會發(fā)現(xiàn)，一百個人的經(jīng)歷和感受都不一樣，我通過采訪了解到關(guān)于日本侵華歷史，中國遭遇過那么悲慘的經(jīng)歷，那些歷史真相我是通過采訪第一次了解到的。

雖然對井口金一郎的采訪已經(jīng)是18年前了，但中田對井口金一郎當(dāng)時的講述印象仍然非常深刻。

侵華日軍老兵井口金一郎：分隊長命令我殺了他，我既沒有答應(yīng)，也沒有拒絕，就那么默默地站在那里，然后分隊長再次沖我喊“井口，殺死他”。這次加上了上等兵這個稱謂，說“上等兵井口，快殺了他”，這次我依然什么也沒說。旁邊的一個比我小一歲的士兵，他走上來拿住我的槍說，要代替我去殺了那個人。分隊長又沖著那個士兵喊“快殺了他”，然后我就躲開了，松了一口氣。但結(jié)局還是要殺了那個人啊，我心里雖然很難受，但也阻止不了。那個父親胸口難受，喘不過氣，一邊咳嗽一邊追過來。我身邊的士兵于是拔出刺刀，插到我手里握的槍上，刺向了那個疲憊不堪的父親。那個父親胸口被刺了一刀，渾身血水摻雜著泥水站了起來，那個父親滿臉都是泥水，艱難地爬上了田埂，然后又被刺了一刀，那孩子拼命掙扎，非常痛苦，因為他眼睜睜地看著自己父親被日本兵殘忍殺害了。我現(xiàn)在回想起來太痛心了，無比痛心。

“戰(zhàn)場證言放映保存會”負(fù)責(zé)人中田順子：井口金一郎2005年的時候說，那時候那個孩子大概十五六歲，那是1944年的事情，那個時候如果十五六歲的話，如果活到2005年應(yīng)該超過七十歲了。我想如果那個中國少年活到今天，應(yīng)該八九十歲了，我一想到像這樣遭到日本侵略戰(zhàn)爭的人應(yīng)該有很多。（記者：你的心情很復(fù)雜嗎）與其說我的心情復(fù)雜，不如說我覺得他們太不幸了。嗯，真是這樣。

多年來，中田順子主要依靠自己出資和部分捐款，維持著活動經(jīng)費，保存會包括她在內(nèi)，只有兩個人來運營。雖然艱難，她卻一直堅信真實記錄戰(zhàn)爭歷史具有寶貴價值。她還把多年的采訪內(nèi)容整理成冊、編輯出版，希望有更多的人可以了解到歷史的真相。

“戰(zhàn)場證言放映保存會”負(fù)責(zé)人中田順子：日本政府主導(dǎo)的口述歷史收集，比如采訪兩三個小時，最后留下的素材只有10或15分鐘，日本政府用大量資金做的歷史記錄工作，到頭來只是一個半吊子工程。

在中田運營的網(wǎng)站上，已經(jīng)上載了超過100位侵華日本士兵的口述歷史視頻或音頻，他們還與日本各地民間組織合作，爭取每隔一兩個月，舉辦一次線下的口述歷史放映會。中田順子表示，自己再難也要把口述歷史的采訪一直做下去，因為這些珍貴的采訪資料對于近現(xiàn)代史來說都是搶救性的工作。在她看來，相對于日本政府，民間力量才能更好地保存這些歷史真相。

“戰(zhàn)場證言放映保存會”負(fù)責(zé)人中田順子：正因為在日本還有許多經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人，他們才希望日本堅持走和平道路，不要戰(zhàn)爭。即使自己沒有親身經(jīng)歷過，也可以通過學(xué)習(xí)來總結(jié)教訓(xùn)的，人類有這樣的智慧。而對于我們這樣沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭的后輩來說，以后要建立一個什么樣的社會，這對我們是一種考驗。