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近日，為關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童思想道德建設(shè)和課業(yè)輔導(dǎo)，在馬山縣民政局指導(dǎo)下，馬山縣溢彩社會(huì)工作服務(wù)部、喬利鄉(xiāng)社會(huì)工作服務(wù)站社會(huì)工作者與喬利鄉(xiāng)東良村委會(huì)、東良村大學(xué)生志愿者，在東良村委會(huì)聯(lián)合舉行志愿服務(wù)活動(dòng)。

主持人帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展熱身游戲。（供圖：東良村委）

活動(dòng)通過(guò)熱身互動(dòng)游戲“大風(fēng)吹”“搶板凳”拉開(kāi)了序幕，主持人帶領(lǐng)留守兒童分享游戲感受，促進(jìn)彼此了解、建立關(guān)系和自信，集中注意力、積極應(yīng)對(duì)游戲挑戰(zhàn)。

社工和志愿者們通過(guò)開(kāi)展主題為“用規(guī)劃讓夢(mèng)想起航”兒童學(xué)習(xí)動(dòng)力小組活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童們分享語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程學(xué)習(xí)中遇到的困難，社工和志愿者們引導(dǎo)孩子們對(duì)九種典型學(xué)習(xí)不良行為和狀態(tài)進(jìn)行投票，幫助留守兒童加深自我認(rèn)識(shí)，分析學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法，克服不良學(xué)習(xí)行為和狀態(tài)，培養(yǎng)自律、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強(qiáng)農(nóng)村留守兒童自律、自覺(jué)的學(xué)習(xí)信心。

孩子們觀看《生命的起源》視頻。（圖片來(lái)源：東良村委）

志愿者和孩子們開(kāi)展護(hù)蛋小行動(dòng)游戲。（圖片來(lái)源：東良村委）

活動(dòng)期間，志愿者還為留守兒童開(kāi)展了主題為“擁抱生命，做最棒的自己”生命安全教育。通過(guò)組織留守兒童觀看《生命的起源》視頻、開(kāi)展護(hù)蛋小行動(dòng)游戲、開(kāi)展防溺水安全教育等引導(dǎo)留守兒童認(rèn)識(shí)生命的由來(lái)，認(rèn)識(shí)生命的脆弱及成長(zhǎng)的不易，珍愛(ài)生命。同時(shí)組織留守兒童開(kāi)展“如何保護(hù)生命？?jī)和踩L(fēng)險(xiǎn)有哪些？”搶答比賽，讓留守兒童在搶答中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，防范安全風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)方式，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。