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在“青苗少年”科技作品展示中，調(diào)研組體驗學(xué)生們的創(chuàng)新作品，并提出寶貴建議。記者黃維業(yè) 攝

南寧市融媒體中心—南寧日報訊（記者覃雨軒）6月12日，“全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū)”專家組來到南寧市青秀區(qū)，開展全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū)調(diào)研指導(dǎo)工作。調(diào)研組通過實地考察、聽課座談等方式，深入了解青秀區(qū)科學(xué)教育實驗工作推進(jìn)情況，有針對性地開展專家指導(dǎo)，助推南寧市科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。

在南寧市濱湖路小學(xué)教育集團(tuán)濱湖校區(qū)，學(xué)校師生現(xiàn)場展示了“紙環(huán)有多大”“氣弓箭比賽”“拋石機(jī)攻城”等科學(xué)教育內(nèi)容，同學(xué)們還向調(diào)研組介紹了各個項目的探索歷程、科學(xué)原理，調(diào)研組也親切地與同學(xué)們進(jìn)行互動交流，現(xiàn)場洋溢著濃厚的科學(xué)探討氛圍，展現(xiàn)了濱湖路小學(xué)科技創(chuàng)新教育的顯著成果。

調(diào)研組觀看了“青苗名師”團(tuán)隊教研成果展示、“青苗少年”科幻畫展示、“青苗工程”城區(qū)及學(xué)區(qū)成果展示、“青苗少年”科技作品展示，參觀了“青苗校園”科普閱讀基地——悅讀館，觀摩了青秀區(qū)“青苗名師工作坊”教師、南寧市濱湖路小學(xué)教師林思穎展示的小學(xué)科學(xué)課《觀察我們的身體》以及該課教研團(tuán)隊作的題為《基于兒童立場創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提高課堂教學(xué)實效性》的團(tuán)隊教研展示。此次調(diào)研活動中，青秀區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人還作了題為《創(chuàng)“科教強(qiáng)區(qū)”塑“青苗少年”》的專題發(fā)言。

“我對濱湖路小學(xué)開展的‘科技運(yùn)動會’以及學(xué)生的科技作品展印象深刻。在課堂教學(xué)中，教師們進(jìn)行的探究性情景測試、問題切入等，都體現(xiàn)了科學(xué)教育改革的重要理念?！闭{(diào)研組專家李薇稱贊濱湖路小學(xué)的科學(xué)教育理念與實施策略，并就如何進(jìn)一步優(yōu)化和發(fā)展科學(xué)教育提出了意見和建議。

當(dāng)天，調(diào)研組一行還到南寧市逸夫小學(xué)、“青秀+”校外實踐基地以及南寧市玉蘭路小學(xué)開展調(diào)研活動。

編輯：羅寧

責(zé)任編輯：唐秋艷

值班編審：黃登

（作者：覃雨軒)