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近日，南寧師范大學(xué)外國語學(xué)院教育戲劇教學(xué)團(tuán)隊受邀到南寧市華衡小學(xué)聯(lián)合開展“用英語講好民族故事——融入本土文化的英語教育戲劇特色課程”推廣活動。

南寧師范大學(xué)外國語學(xué)院高飛雁、樊毅、葉悅、吳瓊?cè)A以及南寧市華衡小學(xué)英語教師寧罕、韋靜帶領(lǐng)六年級的孩子們共同體驗了一節(jié)生動有趣的英語教育戲劇課。

本節(jié)教育戲劇課的故事由高飛雁原創(chuàng)，以廣西三月三為背景，講述了南寧市華衡小學(xué)在慶祝廣西三月三活動期間發(fā)生的故事。主人公莫小妹同學(xué)因媽媽生病住院沒有準(zhǔn)備民族服飾而傷心落淚，同學(xué)們發(fā)揮奇思妙想合力幫助莫小妹制作民族服飾，最后自信幸福地完成廣西三月三展示活動，體會到團(tuán)結(jié)的力量，收獲了友誼和溫暖。

本節(jié)英語課將“拋繡球”“對山歌”等多種民族元素巧妙融入課程，通過運(yùn)用教育戲劇游戲和“教師入戲”“線索材料”“街頭巷尾”“角色扮演”等范式進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生在了解‘三月三’這個民族節(jié)日的同時，學(xué)到相關(guān)的英語單詞、短語以及地道的表達(dá)方式。吳瓊?cè)A老師帶領(lǐng)師生現(xiàn)場演唱壯族的“撩歌”，把本次活動推向高潮。

“學(xué)生親自參與到劇情中扮演角色，激發(fā)了他們對英語的學(xué)習(xí)的興趣，體驗到了民族文化的魅力，感受到民族團(tuán)結(jié)的力量，寓教于樂，氛圍輕松，我們正需要這樣的英語課?！比A衡小學(xué)校長寧罕高度評價了本節(jié)課。

“通過戲劇這種生動直觀的藝術(shù)形式，學(xué)生能夠更深入地了解民族文化的內(nèi)涵，同時也在表演中鍛煉了語言表達(dá)能力。民族文化與語言教學(xué)相融合，是提高學(xué)生文化素養(yǎng)和語言能力的有效途徑?！狈銖奈幕庾R培養(yǎng)的角度對本節(jié)課進(jìn)行了評課。

“我扮演的是莫小妹，看到各族同學(xué)齊心合力為我制作民族服飾，我很感動。我喜歡這樣的英語課，跟同學(xué)們一起做小演員，玩游戲、完成任務(wù)很開心，很有成就感”。小主角表示很期待下一次英語教育戲劇課再繼續(xù)參與。

南寧市華衡小學(xué)寧罕校長給南寧師范大學(xué)外國語學(xué)院的老師們頒發(fā)了聘書，感謝他們在小學(xué)點(diǎn)起了英語教育戲劇特色課程的星星之火，為廣西本土文化的傳承與創(chuàng)新注入更多的活力。

（作者：韋靜)

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